<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?><rss version='2.0' xmlns:atom='http://www.w3.org/2005/Atom'><channel><atom:link href='https://eclass11.sch.gr/modules/announcements/rss.php?c=G520118' rel='self' type='application/rss+xml' /><title>Ανακοινώσεις μαθήματος ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ</title><link>https://eclass11.sch.gr/courses/G520118/</link><description>Ανακοινώσεις</description><lastBuildDate>Mon, 18 May 2026 01:26:16 +0300</lastBuildDate><language>el</language><item><title>ΥΛΗ ΓΡΑΠΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ - ΟΔΗΓΙΕΣ</title><link>https://eclass11.sch.gr/modules/announcements/index.php?an_id=40108311&amp;course=G520118</link><description>&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Ως εξεταστέα ύλη του μαθήματος Φυσική Α’ Γυμνασίου ορίζονται:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;από το βιβλίο «ΦΥΣΙΚΗ ΜΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ» της Α’ Γυμνασίου τα παρακάτω φύλλα εργασίας:&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1: ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΗΚΟΥΣ – Η ΜΕΣΗ ΤΙΜΗ&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2: ΜΕΤΡΗΣΗ ΧΡΌΝΟΥ – Η ΑΚΡΙΒΕΙΑ&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3: ΜΕΤΡΗΣΗ ΜΑΖΑΣ – ΤΑ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4: ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ – Η ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΣΗ&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 5: ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ – Η ΘΕΡΜΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Από το βιβλίο «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ» της Φυσικής Β΄Γυμνασίου» τα παρακάτω φύλλα εργασίας (ανήκουν στη διδακτέα ύλη του μαθήματος Φυσική Α΄Γυμνασίου και έχουν δοθεί στους μαθητές σε φωτοτυπία. Σε περίπτωση που έχουν χαθεί, μπορείτε να τα κατεβάσετε από &lt;strong&gt;&lt;a href="/modules/document/file.php/G520118/%CE%9F%CE%93%CE%9A%CE%9F%CE%A3%20-%20%CE%A0%CE%A5%CE%9A%CE%9D%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%91/25_%CF%80%CF%85%CE%BA%CE%BD%CE%BF%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%91%CE%9A%CE%9F%CE%A3%20%CE%9F%CE%94%CE%97%CE%93%CE%9F%CE%A3%20%CE%A6%CE%A5%CE%A3%CE%99%CE%9A%CE%97%CE%A3%20%CE%92%20%CE%93%CE%A5%CE%9C%CE%9D%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%9F%CE%A5.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;εδώ&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;):&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3: ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ ΥΛΙΚΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ - ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑΣ ΥΓΡΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4: ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑΣ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΟΔΗΓΙΕΣ &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Οι μαθητές πρέπει να γνωρίζουν πώς κατασκευάζουμε μια γραφική παράσταση από πειραματικές μετρήσεις και ποιες πληροφορίες μπορούμε να αντλήσουμε από αυτή. Επίσης πώς υπολογίζουμε τη μέση τιμή ενός πλήθους μετρήσεων, ποια η χρησιμότητά της και ποια η ακρίβεια μετρήσεων.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Για τις απαιτήσεις και το περιεχόμενο των θεμάτων δείτε το &lt;strong&gt;άρθρο 5&lt;/strong&gt; του Π.Δ. 39/2014 που περιγράφει την αξιολόγηση στο μάθημα μέσω των τελικών εξετάσεων «&lt;a href="https://www.e-nomothesia.gr/kat-ekpaideuse/deuterobathmia-ekpaideuse/pd-39-2014.html" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ&lt;/a&gt;».&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Όπως περιγράφεται στο άρθρο 5 του Π.Δ. από τα 9 θέματα - ερωτήματα των εξετάσεων ( Α, Β, Γ, Δ, Ε, ΣΤ, Ζ, Η, Θ)  οι μαθητές &lt;strong&gt;απαντούν υποχρεωτικά στα τέσσερα πρώτα ερωτήματα (Α, Β, Γ, Δ)&lt;/strong&gt; και &lt;strong&gt;επιλέγουν δύο από τα επόμενα πέντε ερωτήματα (Ε, ΣΤ, Ζ, Η, Θ)&lt;/strong&gt;. Δηλαδή συνολικά απαντούν σε 6 ερωτήματα. Τα θέματα - ερωτήματα είναι ισοδύναμα και οι απαντήσεις βαθμολογούνται ισότιμα.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Στις εργασίες του eclass οι μαθητές να δουν οπωσδήποτε την εργασία "Επαναληπτικές ερωτήσεις και ασκήσεις στη Φυσική". &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Καλή μελέτη και καλή δύναμη&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;στους μαθητές&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;          &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 18 May 2026 01:26:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 18 May 2026 01:26:16 +030040108311</guid></item></channel></rss>