<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?><rss version='2.0' xmlns:atom='http://www.w3.org/2005/Atom'><channel><atom:link href='https://eclass11.sch.gr/modules/announcements/rss.php?c=1901192465' rel='self' type='application/rss+xml' /><title>Ανακοινώσεις μαθήματος ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ</title><link>https://eclass11.sch.gr/courses/1901192465/</link><description>Ανακοινώσεις</description><lastBuildDate>Wed, 18 Mar 2026 21:45:00 +0300</lastBuildDate><language>el</language><item><title>Ύλη Διαγωνίσματος Β Τετραμήνου</title><link>https://eclass11.sch.gr/modules/announcements/index.php?an_id=40107225&amp;course=1901192465</link><description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5.1 Έννοια &amp;amp; Περιεχόμενο της Κοινωνικοποίησης (σελ. 38 βιβλίου)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5.2 Φορείς Κοινωνικοποίησης (σελ. 40 βιβλίου &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;και&lt;/span&gt; Διάγραμμα φορέων κοινωνικοποίησης-θα το βρείτε στα &lt;strong&gt;έγγραφα&lt;/strong&gt;) SOS&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5.4 Ο Κοινωνικός Έλεγχος (σελ. 43 βιβλίου, &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;μία γρήγορη ανάγνωση&lt;/span&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5.5 Τα είδη του Κοινωνικού Ελέγχου (σελ. 43 βιβλίου, &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;μία γρήγορη ανάγνωση&lt;/span&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Κεφάλαιο 6: Κοινωνικά Προβήματα: Σχολικός Εκφοβισμός (&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;όχι&lt;/span&gt; από το βιβλίο)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://stop-bullying.gov.gr/%CF%84%CE%B9-%CE%B5%CE%AF%CE%BD%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CE%BA%CF%86%CE%BF%CE%B2%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Τι είναι εκφοβισμός&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://stop-bullying.gov.gr/%CE%BF%CE%B9-%CF%81%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CE%B9-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CF%8E%CE%BD-%CF%84%CF%81%CE%B9%CF%8E%CE%BD" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Οι ρόλοι των μαθητών/τριών&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;SOS για μελέτη περίπτωσης-σενάριο&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Κεφάλαιο 7: Κοινωνία και Πόλιτεία&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7.1 Κοινωνία και Πολιτεία (σελ. 60 βιβλίου)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7.3 Πολίτης και Πολιτική (σελ. 63 βιβλίου)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Κεφάλαιο 8: Τα Πολιτεύματα και το Σύνταγμα&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8.1 Μορφές Πολιτευμάτων (σελ. six seven βιβλίου&lt;span&gt;😶‍🌫️&lt;/span&gt;&lt;span&gt;😶‍🌫️&lt;/span&gt;) - super SOS&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8.2 To Πολίτευμα της Ελλάδας (σελ. 69 βιβλίου) - super duper SOS&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="background-color:#ff9900;"&gt;&lt;strong&gt;ΠΡΟΣΟΧΗ! Δε μαθαίνω ΤΙΠΟΤΑ ΤΙΠΟΤΑ ΤΙΠΟΤΑΑΑΑ απ'εξω! Μελετώ το υλικό προσεκτικά και συγκεντρωμένα, ανακαλώ πληροφορίες από το μάθημα στην τάξη και τυχόν απορίες τις εκφράζω στην καθηγήτρια μου&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; 🙂🙂&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 18 Mar 2026 21:45:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 18 Mar 2026 21:45:00 +030040107225</guid></item></channel></rss>