Μάθημα : Πληροφορική Α Γυμνασίου (τμήματα Α2, A3)

Εδώ θα βρείτε σε ψηφιακή μορφή το νέο βιβλίο μαθητή για την Α γυμνασίου.

• Να αναφέρουμε τον τρόπο αναπαράστασης των δεδομένων (δυαδικό σύστημα).
• Να αναγνωρίζουμε πώς γράμματα και σύμβολα από το πληκτρολόγιο αντιστοιχούν σε δυαδικούς αριθμούς (με τη βοήθεια πίνακα ASCII).
• Να κατανοήσουμε τον τρόπο δημιουργίας ψηφιακών εικόνων. 

• Να διαχωρίζουμε τι εννοούμε με τον όρο υλικό του υπολογιστή και τι με τον όρο λογισμικό
• Να αναφέρουμε το όνομα και τον ρόλο των κύριων μονάδων του υπολογιστή (Κεντρική Μονάδα Επεξεργασίας – ΚΜΕ, Κύρια Μνήμη –RAM, Μονάδα Εισόδου/Εξόδου )
• Να αναφέρουμε το όνομα και τη χρήση των κύριων περιφερειακών συσκευών του υπολογιστή
• Να διαχωρίζουμε τις περιφερειακές συσκευές σε συσκευές εισόδου και εξόδου
• Να αναφέρουμε το όνομα και τη χρήση των βασικών περιφερειακών μονάδων αποθήκευσης
• Να συσχετίζουμε τις μονάδες με τον τρόπο λειτουργίας του υπολογιστή (είσοδος-επεξεργασία-αποθήκευση-έξοδος)

Δραστηριότητα γνωριμίας με τις κατηγορίες ηλεκτρονικών υπολογιστών.

Αφου ολοκληρώσετε το φύλλο εργασίας κάντε τα 2 Quiz.

• Θα γνωρίσουμε τα βασικά εξαρτήματα που βρίσκονται στο εσωτερικό του υπολογιστή και να εξηγούμε τον ρόλο τους:
  - Τροφοδοτικό (PowerSupply)
  - Μητρική πλακέτα ή κάρτα (motherboard)
  - Κύρια Μνήμη ή Μνήμη Τυχαίας Προσπέλασης (RAM)
  - Μνήμη Μόνο για Διάβασμα (ROM)
  - Κεντρική Μονάδα Επεξεργασίας (Κ.Μ.Ε., CPU)
  - Κάρτες Επέκτασης και Υποδοχές Επέκτασης
  - Θύρες σύνδεσης(Ports)
• Θα γνωρίσουμε βασικές κάρτες επέκτασης (κάρτα δικτύου, κάρτα ήχου, κάρτα γραφικών)
• Θα γνωρίσουμε τις κύριες θύρες σύνδεσης (ports) που πιθανό να υπάρχουν σε έναν υπολογιστή και τι (συσκευή) μπορεί να συνδέεται στην καθεμιά από αυτές

Τι θα μάθουμε σήμερα:

•     Να διατυπώνουμε την έννοια του λογισμικού
•     Να αναφέρουμε τις βασικές κατηγορίες του Λογισμικού (Λογισμικό Συστήματος, Λογισμικό  Εφαρμογών)
•     Να περιγράφουμε  τον ρόλο και τη σημασία του Λειτουργικού Συστήματος
•     Να δίνουμε παραδείγματα Λογισμικού Εφαρμογών
•     Να δίνουμε παραδείγματα Λειτουργικών Συστημάτων
•     Να περιγράφουμε  τη σχέση Λειτουργικού Συστήματος και Λογισμικού Εφαρμογών
•     Να κατατάσσουμε κάποιο λογισμικό στην ανάλογη κατηγορία.

Περίληψη :

Το Διαδίκτυο των Πραγμάτων (IoT) επιτρέπει τη σύνδεση καθημερινών αντικειμένων στο διαδίκτυο, διευκολύνοντας ανθρώπινες δραστηριότητες, από έξυπνα σπίτια και γεωργικές εφαρμογές έως βιομηχανίες και περιβαλλοντική παρακολούθηση. Αν και προσφέρει οφέλη όπως εξοικονόμηση χρόνου, κόστους και προστασία της υγείας, εγείρει ζητήματα ασφάλειας δεδομένων και ιδιωτικότητας.

Τα πνευματικά δικαιώματα προστατεύουν τη δημιουργική εργασία, επιτρέποντας στους δημιουργούς να αποφασίζουν για τη χρήση των έργων τους. Εξαιρέσεις, όπως η Δίκαιη Χρήση και τα Δημόσια Έργα, επιτρέπουν την αξιοποίηση έργων υπό συγκεκριμένες συνθήκες, ενώ οι άδειες Creative Commons παρέχουν ευέλικτους τρόπους χρήσης ψηφιακού περιεχομένου. Στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, προκύπτουν νέα ερωτήματα σχετικά με την προστασία έργων που παράγονται από μηχανές.

Περίληψη

Η κυβερνοασφάλεια ασχολείται με την προστασία συστημάτων, δικτύων και δεδομένων από ψηφιακές επιθέσεις, με βασικούς στόχους την εμπιστευτικότητα, την ακεραιότητα και τη διαθεσιμότητα. Η προστασία αγαθών περιλαμβάνει φυσικά και ψηφιακά μέτρα, όπως τείχη προστασίας, αντιιικά λογισμικά και έλεγχο πρόσβασης. Σημαντικές απειλές είναι οι φυσικές καταστροφές, τα κακόβουλα λογισμικά και οι επιθέσεις phishing.

Τα επίπεδα ασφάλειας εφαρμόζονται σε υπολογιστές, δίκτυα και πληροφοριακά συστήματα, με εργαλεία όπως η κρυπτογράφηση SSL/TLS. Η κρυπτογράφηση διακρίνεται σε συμμετρική (κοινό κλειδί) και ασύμμετρη (δημόσιο/ιδιωτικό κλειδί), με χρήση στις ασφαλείς συνδέσεις HTTPS.

Τα ψηφιακά πιστοποιητικά, επικυρωμένα από Αρχές Πιστοποίησης, διασφαλίζουν την αυθεντικότητα, ενώ το blockchain προσφέρει διαφανή και αμετάβλητη αποθήκευση δεδομένων, με εφαρμογές όπως το Bitcoin.

Τέλος, προτείνονται δραστηριότητες και ερωτήσεις για την κατανόηση των εννοιών και τη σωστή εφαρμογή μέτρων προστασίας.

Μαθαίνουμε να χρησιμοποιούμε το πληκτρολόγιο στο περιβάλλον του επεξεργαστή κειμένου.

Το βοηθητικό κείμενο για το φύλλο εργασίας 2.

Τι θα μάθουμε σήμερα:

• Να εισάγουμε ένα αντικείμενο (φωτογραφία, εικόνα, αντικείμενο σχεδίασης) σε μία καθορισμένη θέση στο έγγραφο
• Να επιλέγουμε ένα αντικείμενο
• Να αντιγράφουμε / μετακινούμε ένα αντικείμενο εντός του εγγράφου ή μεταξύ ανοικτών εγγράφων
• Να αλλάζουμε το μέγεθος ενός αντικειμένου
• Να αλλάζουμε την αναδίπλωση ενός αντικειμένου
• Να διαγράφουμε ένα αντικείμενο.

Τι θα μάθουμε σήμερα:  

• Να αναγνωρίζουμε και να τροποποιούμε τα περιθώρια ενός εγγράφου
•     Να αλλάζουμε τον προσανατολισμό-διάταξη ενός εγγράφου
•     Να εισάγουμε και να αφαιρούμε αριθμούς σελίδας από το έγγραφο.

Τι θα μάθουμε σήμερα:

• Να εισάγουμε και να αφαιρούμε κείμενο στην κεφαλίδα και το υποσέλιδο ενός εγγράφου
• Να εισάγουμε περιγράμματα σε ολόκληρη τη σελίδα
• Να εισάγουμε υδατογράφημα στη σελίδα.

Τι θα μάθουμε σήμερα:

• Να δημιουργούμε εσοχές και να αναγνωρίζουμε τα διαφορετικά είδη εσοχών
• Να δημιουργούμε στηλοθέτες και να αναγνωρίζουμε τα διαφορετικά είδη στηλοθετών.

Τι θα μάθουμε:

• Να μετακινούμε τον δρομέα μεταξύ των κελιών ενός πίνακα χρησιμοποιώντας το ποντίκι, τα πλήκτρα κίνησης, το πλήκτρο TAB και συνδυασμό πλήκτρων
• Να εισάγουμε δεδομένα σε ένα πίνακα
• Να επεξεργαζόμαστε δεδομένα σε ένα πίνακα.

•     Να επιλέγουμε γραμμές, στήλες, κελιά και ολόκληρο τον πίνακα
•     Να εισάγουμε και να διαγράφουμε γραμμές και στήλες σε πίνακα καθώς και ολόκληρο πίνακα
•     Να αλλάζουμε το πλάτος των στηλών του πίνακα

Τι θα μάθουμε:

• Να μορφοποιούμε το περιεχόμενο ενός πίνακα (γραμματοσειρά, μέγεθος γραμμάτων, στοίχιση …)
• Να προσθέτουμε και να καταργούμε περίγραμμα και σκίαση σε ένα πίνακα Να συγχωνεύουμε και να διαιρούμε κελιά σε ένα πίνακα
• Να μορφοποιούμε ένα πίνακα χρησιμοποιώντας την εντολή αυτόματης μορφοποίησης.