Μάθημα : Φυσική Ε1 + Ε2
Κωδικός : 9190851235
9190851235 - ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΛΕΚΚΑ - ΕΥΗ ΙΩΑΝΝΟΥ
Περιγραφή Μαθήματος
Στο μάθημα της Φυσικής θα κάνουμε πειράματα, θα παρακολουθούμε τις παρατηρήσεις μας, θα καταλήγουμε σε συμπεράσματα και θα βλέπουμε πόσο προχωράμε στο μάθημα καθημερινά.
Παρακάτω θα βρείτε τα θέματα των 4 τελευταίων ετών για τον διαγωνισμο Φυσικής ο "Αριστοτέλης", ο οποίος θα διεξαχθεί την Πέμπτη 12/3/2026 στις 10.00-11.30.
Θεματικές Ενότητες Διαγωνισμού «Αριστοτέλης» 2026 Φυσικών Ε’ Δημοτικού
Οι θεματικές ενότητες στις οποίες θα διαγωνιστούν οι μαθητές/τριες στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών «Αριστοτέλης» 2026 είναι οι παρακάτω:
Ε’ τάξη
ΥΛΙΚΑ ΣΩΜΑΤΑ (όλη η ενότητα)
ΕΝΕΡΓΕΙΑ (όλη η ενότητα)
ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ (όλη η ενότητα)
ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ (όλη η ενότητα εκτός του ΦΕ: 2)
Όσοι μαθητές διαγωνιστούν μπορούν να προσπαθήσουν να λύσουν τα θέματα των παλιότερων ετών και μετά να διαβάσουν τις απαντήσεις για να ελέγξουν αν απάντησαν σωστά ή όχι.
Θέματα Φυσικής Ε τάξης με ενδεικτικές απαντήσεις 2025
Θέματα Φυσικής Ε τάξης με ενδεικτικές απαντήσεις 2024
Σύνδεση σε σειρά και παράλληλη σύνδεση - Παρουσίαση μαθήματος
Παρακολουθήσαμε και το παρακάτω πείραμα:
Ο διακόπτης - Παρουσίαση του μαθήματος
Παρακολουθήσαμε και το παρακάτω πείραμα:
Ένας απλός διακόπτης - Τι χρειάζεσαι;
Εργασία για το σπίτι: Ασκήσεις 1 και 2 στη σελίδα 118.
Αγωγοί και μονωτές-Παρουσίαση του μαθήματος
Παρακολουθήσαμε και το παρακάτω πείραμα:
Εργασία για το σπίτι: Ασκήσεις 2 και 3 στη σελίδα 114
Πότε ανάβει το λαμπάκι; - Παρουσίαση του μαθήματος
Θεωρία σε βίντεο - Πότε ανάβει το λαμπάκι;
Παρακολουθήσαμε το παρακάτω πείραμα:
Στατικός ηλεκτρισμός - Παρουσίαση του μαθήματος
Θεωρία σε βίντεο - Στατικός ηλεκτρισμός
Υλικά που δίνουν ή παίρνουν ηλεκτρόνια
Παρακολουθήσαμε τα παρακάτω πειράματα:
Δοκιμάστε τις παρακάτω προσομοιώσεις:
Τρίψε τα μπαλόνια στο ύφασμα και πλησίασέ τα στον τοίχο.
Παρακολουθήσαμε το παρακάτω πείραμα:
Άλλο βάρος και άλλο μάζα

Πρόσεξε, βάρος και μάζα, δεν είναι το ίδιο , παρόλο που μοιάζουν αρκετά…
Η μάζα δε μεταβάλλεται όταν το σώμα αλλάζει θέση, ενώ το βάρος εξαρτάται και από το υψόμετρο μιας περιοχής.
Όσο αυξάνεται το ύψος ενός σώματος από την επιφάνεια της Γης, τόσο ελαττώνεται το βάρος του. Ένας άνθρωπος έχει διαφορετικό βάρος πάνω στη Γη και διαφορετικό σε έναν άλλο πλανήτη, μακριά από τη Γη.
Παρακολουθήσαμε αυτό το βίντεο για να καταλάβουμε τη διαφορά.
Επανάληψη με κουίζ στην ενότητα της Θερμότητας
Διαβάζω πολύ καλά

Από το πορτοκαλί τετράδιο εργασιών της Φυσικής διαβάζω ότι έχουμε γράψει στην ενότητα για τη Θερμότητα (συμπεράσματα και εργασίες για το σπίτι).
Προετοιμασία για Κριτήριο αξιολόγησης στην ενότητα της Θερμότητας την Τετάρτη 14/1/2026.
Παρουσίαση του μαθήματος - Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια
Παρακολουθήσαμε το παρακάτω πείραμα:
Εργασία για το σπίτι: Ασκήσεις 2 και 3 στη σελίδα 92.
Στη φυσική δεν προχωρήσαμε παρακάτω.
Ελέγξαμε τις ασκήσεις 1, 2 και 3 στη σελίδα 73 και τις ασκήσεις 1, 2, 3 και 4 στη σελίδα 77 του τετραδίου εργασιών.
Παρουσίαση του μαθήματος - Θερμότητα - Το Θερμόμετρο
Παρακολουθήσαμε τα πειράματα στο παρακάτω βίντεο:
Εργασίες για το σπίτι: Ασκήσεις 1, 2, 3 και 4 στη σελίδα 77.
Παρουσίαση του μαθήματος - Θερμότητα - Το Θερμόμετρο
Παρακολουθήσαμε τα πειράματα στα παρακάτω βίντεο:
Εργασίες για το σπίτι: 1, 2 και 3 στη σελίδα 73.
Σήμερα γράψαμε κριτηριο αξιολόγησης στο πεπτικό σύστημα που βρίσκεται εδώ.
Επανάληψη με κουίζ στην ενότητα του πεπτικού συστήματος
Διαβαζω πολύ καλά
Από το πορτοκαλί τετράδιο εργασιών της Φυσικής διαβάζω ότι έχουμε γράψει για το πεπτικό σύστημα (συμπεράσματα και εργασίες για το σπίτι).
Προετοιμασία για Κριτήριο αξιολόγησης στην ενότητα του Πεπτικού συστήματος την Πέμπτη 20/11/2025
Παρουσίαση του μαθήματος - Πεπτικό σύστημα - Τα δόντια μας
Φτάσαμε μέχρι τη σελίδα 62.
Διαβάζω για αύριο πολύ καλά το πινακάκι στη σελίδα 60 για τα δόντια (ονομασία, περιγραφή, χρησιμότητα) και πρέπει να ξέρω να δείχνω σε μια σιαγόνα που βρίσκεται κάθε δόντι είτε είναι νεογιλό είτε μόνιμο σελ.61.
Εργασία για το σπίτι: Ασκήσεις 1, 2 και 3 στη σελίδα 62.
Παρουσίαση του μαθήματος - Το ταξίδι της τροφής συνεχίζεται
Παρακολουθήσαμε τα πειράματα στα παρακάτω βίντεο:
Παρακολουθήσαμε ένα πολύ ενδιαφέρον βίντεο με το ταξίδι της τροφής στο πεπτικό σύστημα.
Εργασία για το σπίτι: Ασκήσεις 1, 2 και 3 στη σελίδα 67.
Σήμερα γράψαμε το συμπέρασμα στη σελίδα 57 και ελέγξαμε τις ασκήσεις 1 και 2 στη σελίδα 58. Επίσης, κολλήσαμε τις ομάδες τροφών στην πρώτη πυραμίδα στη σελίδα 56.
Παραμείναμε στο ίδιο μάθημα.
Παρουσίαση του μαθήματος - Ισορροπημένη διατροφή
Εργασία για το σπίτι: Ασκήσεις 1 και 2 στη σελίδα 58 του τετραδίου εργασιών.
Επανάληψη με κουίζ στην Ενότητα της ενέργειας
Διαβάζω πολύ καλά

Από το πορτοκαλί τετράδιο εργασιών της Φυσικής διαβάζω ότι έχουμε γράψει για την ενέργεια (συμπεράσματα και εργασίες για το σπίτι).
Προετοιμασία για Κριτήριο αξιολόγησης στην ενότητα της Ενέργειας την Τρίτη 14/10/2025
Παρουσίαση - Ενέργεια και τροφές
Κάναμε τις σελίδες 52 και 54.
Εργασία για το σπίτι: Η άσκηση στη σελίδα 53.
Παρακολουθήσαμε τα πειράματα στο παρακάτω βίντεο:
Εργασία για το σπίτι: Ασκήσεις 1 και 2 στη σελίδα 47.
3. Ο δεκάλογος του καλού πειραματιστή
🔒 Ασφάλεια στα πειράματα
Όταν κάνουμε ένα πείραμα, δεν έχει σημασία μόνο να το εκτελέσουμε σωστά. Πρέπει να προστατεύουμε τον εαυτό μας και τους συμμαθητές μας. Για αυτό ακολουθούμε κάποιους βασικούς κανόνες ασφαλείας.
🚫 Τι ΔΕΝ πρέπει να κάνουμε:
-
Να πιάνουμε καυτά ή πολύ παγωμένα αντικείμενα με γυμνά χέρια.
-
Να αγγίζουμε πρίζες, καλώδια ή ηλεκτρικό ρεύμα.
-
Να χτυπάμε γυάλινα αντικείμενα μεταξύ τους (γιατί μπορεί να σπάσουν).
-
Να αφήνουμε βαριά αντικείμενα να πέσουν πάνω μας.
-
Να τραβάμε πολύ δυνατά λάστιχα ή ελατήρια (γιατί μπορεί να πεταχτούν).
-
Να πετάμε αντικείμενα χωρίς έλεγχο και χωρίς να προειδοποιήσουμε.
✅ Αν ακολουθούμε αυτούς τους κανόνες, το πείραμά μας θα είναι και ασφαλές και διασκεδαστικό!

2. Πώς μελετάμε τον κόσμο γύρω μας
🔍 Για να καταλάβουμε τα φυσικά φαινόμενα, οι επιστήμονες ακολουθούν έναν δρόμο που λέγεται ερευνητική μεθοδολογία. Είναι σαν μια περιπέτεια με στάδια:
1️⃣ Παρατήρηση
Πρώτα κοιτάζουμε προσεκτικά το φαινόμενο, όπως συμβαίνει στη φύση.
(Παράδειγμα: Βλέπουμε ότι ένα παγάκι λιώνει στον ήλιο.)
2️⃣ Υπόθεση
Μετά σκεφτόμαστε και κάνουμε υποθέσεις: ποιοι παράγοντες μπορεί να το επηρεάζουν;
(Ίσως φταίει η ζέστη ή ο ήλιος;)
3️⃣ Πείραμα
Έπειτα κάνουμε ένα ή περισσότερα πειράματα για να ελέγξουμε τις ιδέες μας.
(Βάζουμε ένα παγάκι στον ήλιο και ένα στο ψυγείο για να δούμε τη διαφορά.)
4️⃣ Συμπεράσματα
Αφού δούμε τα αποτελέσματα, βγάζουμε συμπεράσματα.
(Το παγάκι λιώνει πιο γρήγορα στον ήλιο, άρα η θερμοκρασία το επηρεάζει!)
5️⃣ Θεωρία
Στο τέλος, γράφουμε μια θεωρία, δηλαδή μια εξήγηση που ισχύει και για άλλα παρόμοια φαινόμενα.
(Κάθε φορά που κάτι παγώνει, όταν ζεσταθεί, λιώνει.)
🔬🕵️♂️ Ο Νίκος, ο ντετέκτιβ-επιστήμονας
Ο Νίκος ήταν ένα αγόρι που του άρεσε να παρατηρεί τον κόσμο. Ήθελε να ανακαλύπτει γιατί γίνονται τα πράγματα. Έτσι, αποφάσισε να γίνει ντετέκτιβ-επιστήμονας!
Μια ζεστή μέρα είδε ένα παγάκι που άρχισε να λιώνει.
— «Χμ… γιατί να συμβαίνει αυτό;» αναρωτήθηκε.
Ο Νίκος ήξερε ότι για να λύσει το μυστήριο, έπρεπε να ακολουθήσει πέντε βήματα:
1️⃣ Παρατήρηση
Πρώτα κοίταξε προσεκτικά το φαινόμενο. Το παγάκι λιώνει στον ήλιο.
2️⃣ Υπόθεση
Μετά σκέφτηκε: «Ίσως το παγάκι λιώνει γιατί έχει ζέστη ή γιατί το βλέπει ο ήλιος.»
3️⃣ Πείραμα
Ο Νίκος πήρε δύο παγάκια:
-
Ένα το άφησε στον ήλιο.
-
Το άλλο το έβαλε στο ψυγείο.
Και περίμενε να δει τι θα γίνει.
4️⃣ Συμπεράσματα
Λίγο αργότερα παρατήρησε: το παγάκι στον ήλιο είχε λιώσει, ενώ στο ψυγείο έμεινε όπως ήταν.
— «Το βρήκα!» φώναξε. «Η ζέστη κάνει το παγάκι να λιώνει!»
5️⃣ Θεωρία
Ο Νίκος έγραψε στο τετράδιό του:
«Όταν κάτι παγωμένο ζεσταθεί, λιώνει.»
Τώρα μπορούσε να εξηγήσει και άλλα παρόμοια φαινόμενα, χωρίς να ξανακάνει το ίδιο πείραμα.
Από τότε, ο Νίκος συνέχισε να λύνει μυστήρια της φύσης, βήμα-βήμα, σαν αληθινός επιστήμονας-ντετέκτιβ.
Και κάθε φορά που έβγαζε ένα συμπέρασμα, χαμογελούσε, γιατί ήξερε ότι είχε ανακαλύψει ένα μικρό μυστικό του κόσμου! 🌍✨
1. Ερευνώντας και ανακαλύπτοντας
Ο κόσμος γύρω μας αλλάζει συνέχεια, σαν να παίζει ένα παιχνίδι!
-
Όταν κλωτσάς μια μπάλα, αυτή κινείται.
-
Όταν φυσάει ο αέρας, τα φύλλα χορεύουν.
-
Όταν τρως παγωτό, λιώνει γιατί ζεσταίνεται.
-
Όταν ποτίζεις ένα φυτό, σιγά-σιγά μεγαλώνει.
Όλα αυτά είναι αλλαγές. Για να τις περιγράψουμε, οι επιστήμονες χρησιμοποιούν κάτι που λέγεται φυσικά μεγέθη.
Φυσικά μεγέθη είναι λέξεις που μας βοηθούν να καταλάβουμε καλύτερα τον κόσμο, όπως:
-
η θερμοκρασία (πόσο ζεστό ή κρύο είναι κάτι),
-
ο χρόνος (πόσο διαρκεί κάτι),
-
η ταχύτητα (πόσο γρήγορα κινείται),
-
το ύψος (πόσο ψηλό είναι).
Όταν αλλάζει ένα φυσικό μέγεθος, έχουμε μια μεταβολή. Και οι μεταβολές γύρω μας λέγονται φυσικά φαινόμενα.
Μερικές φορές, μπορούμε κι εμείς να προκαλέσουμε αλλαγές. Αυτό γίνεται όταν κάνουμε ένα πείραμα.
Στο πείραμα:
-
Παρατηρούμε τι συμβαίνει.
-
Μετράμε π.χ. τον χρόνο, τη θερμοκρασία ή την ταχύτητα.
-
Σημειώνουμε τι είδαμε.
-
Βγάζουμε ένα συμπέρασμα.
Και αν κάνουμε πολλά πειράματα για το ίδιο θέμα, τότε λέμε ότι κάνουμε έρευνα – σαν μικροί επιστήμονες που ψάχνουν να βρουν μυστικά του κόσμου!
Για να καταλάβουμε καλύτερα τα παραπάνω ας διαβάσουμε την παρακάτω ιστορία:
👧🔬 Η Μαρίνα, η μικρή επιστήμονας
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν η Μαρίνα, ένα κορίτσι που ήθελε πάντα να μαθαίνει πώς αλλάζει ο κόσμος γύρω της.
Ένα πρωί, κλώτσησε τη μπάλα της και αυτή άρχισε να κυλάει γρήγορα στο δρόμο.
— «Α, η μπάλα μου κινείται! Αυτό είναι μια αλλαγή», είπε χαμογελώντας.
Μετά σήκωσε το κεφάλι της ψηλά και είδε τα φύλλα να χορεύουν στον αέρα.
— «Ο άνεμος φυσάει και κάνει τα φύλλα να κινούνται. Κι άλλη αλλαγή!»
Το μεσημέρι έβγαλε από το ψυγείο ένα παγωτό. Αλλά ο ήλιος ήταν δυνατός και το παγωτό άρχισε να λιώνει.
— «Η θερμοκρασία είναι ζεστή, και το παγωτό αλλάζει!» σκέφτηκε η Μαρίνα.
Και όταν ποτίσε το μικρό της λουλούδι στο μπαλκόνι, παρατήρησε ότι κάθε μέρα γινόταν όλο και πιο ψηλό.
— «Τα φυτά μεγαλώνουν! Αυτό είναι μια μεγάλη αλλαγή που γίνεται σιγά-σιγά».
Η Μαρίνα έμαθε ότι όλες αυτές οι αλλαγές λέγονται φυσικά φαινόμενα.
Και για να τα καταλάβουμε καλύτερα, οι άνθρωποι χρησιμοποιούν φυσικά μεγέθη:
-
πόσο γρήγορα τρέχει κάτι,
-
πόσο ψηλό είναι,
-
πόσο κρύο ή ζεστό είναι,
-
πόσο χρόνο χρειάζεται.
Μια μέρα αποφάσισε να γίνει κι εκείνη μικρή επιστήμονας. Πήρε το τετράδιό της και άρχισε να κάνει πειράματα:
-
Μέτρησε πόσο χρόνο χρειάζεται η μπάλα της να φτάσει από το ένα σημείο στο άλλο.
-
Έγραψε πόση ώρα κάνει το παγωτό να λιώσει στον ήλιο.
-
Σημείωσε πόσο ψήλωσε το λουλούδι της μέσα σε μία εβδομάδα.
Στο τέλος, κοιτάζοντας όλες τις σημειώσεις της, χαμογέλασε.
— «Τώρα ξέρω! Κάθε αλλαγή γύρω μου είναι ένα μυστικό του κόσμου που μπορώ να ανακαλύψω αν παρατηρήσω, μετρήσω και σκεφτώ».
Και έτσι, η Μαρίνα κατάλαβε ότι με πολλά πειράματα μπορεί να κάνει μια έρευνα και να μάθει όλο και περισσότερα για τον κόσμο.
Και από τότε, δεν σταμάτησε ποτέ να παρατηρεί, να μετράει και να ανακαλύπτει!
Ημερολόγιο
Ανακοινώσεις
Όλες...- - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -
