Μάθημα : JEAN MONNET "EU-PH.ORIA" - Μαθήματα για την κλιματική αλλαγή και τις πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ε.Ε.) για την αντιμετώπισή της
Κωδικός : 1951009407
Περιγραφή Μαθήματος
Η ηλεκτρονική τάξη σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε στο 2ο ΓΕΛ Νεάπολης κατά το σχολικό έτος 2024-25 στο πλαίσιο σχεδίου Erasmus+ JEAN MONNET - Learning EU Initiatives με τίτλο "EU-PH.ORIA: European Union for Progress and Harmony, Organisation for Responsibility, Innovation and Awareness" (project number 101176331) και σκοπός της είναι να γνωρίσουν τις πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ε.Ε.) για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής.
Η διδασκαλία υλοποιείται σε τρεις ενότητες και διαρκεί έξι διδακτικές ώρες.
1. Ενότητα Α' (2 ώρες): Οι μαθητές διερευνούν την κλιματική αλλαγή, αναλύουν τα αίτια και τις συνέπειές της.
2. Ενότητα Β' (3 ώρες): Εστιάζει στις δράσεις της Ε.Ε. για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής. Οι μαθητές εξετάζουν τις πολιτικές της, δημιουργούν ψηφιακό υλικό (infographics, αφίσες) και αναπτύσσουν προτάσεις για την εφαρμογή τους.
3. Ενότητα Γ' (1 ώρα): Η γνώση μετατρέπεται σε πράξη. Οι μαθητές προτείνουν και ψηφίζουν πρακτικές δράσεις, σχηματίζουν ομάδες δράσης και σχεδιάζουν στρατηγικές υλοποίησης.
Η Ενότητα Α’ διαρκεί δύο διδακτικές ώρες (2 Δ.Ω.) και περιλαμβάνει δύο φύλλα εργασίας. Οι μαθητές διερευνούν την έννοια της κλιματικής αλλαγής, αναλύουν τα αίτια της και κατανοούν τις συνέπειές της σε παγκόσμιο και τοπικό επίπεδο. Μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες και συζητήσεις, καλούνται να αναγνωρίσουν τη σημασία της ατομικής και συλλογικής δράσης στην αντιμετώπιση του φαινομένου.
(Πηγή: Freepik)
Η Ενότητα Β’ διαρκεί τρεις διδακτικές ώρες (3 Δ.Ω.) και περιλαμβάνει τρία φύλλα εργασίας. Εστιάζει στις δράσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής, βοηθώντας τους μαθητές να κατανοήσουν τις βασικές στρατηγικές και πολιτικές της Ε.Ε. και τον αντίκτυπό τους στην καθημερινή ζωή. Παράλληλα, διερευνούν τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλουν στην εφαρμογή αυτών των δράσεων. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές σχεδιάζουν ψηφιακό υλικό, όπως infographics και αφίσες, με στόχο τη διάδοση του μηνύματος για την προστασία του περιβάλλοντος και την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας.
(Πηγή: Freepik)
Η Ενότητα Γ’ διαρκεί μία διδακτική ώρα και περιλαμβάνει ένα φύλλο εργασίας. Σε αυτήν, οι μαθητές μετατρέπουν τη θεωρία σε πράξη, προτείνοντας και αξιολογώντας πρακτικές δράσεις για τη μείωση της κλιματικής κρίσης. Αρχικά, καταγράφουν τις προτάσεις τους και τις θέτουν σε ψηφοφορία, επιλέγοντας εκείνες που θεωρούν πιο σημαντικές και εφαρμόσιμες στην καθημερινότητά τους. Με βάση τα αποτελέσματα, συγκροτούν ομάδες δράσης και σχεδιάζουν στρατηγικές υλοποίησης των επιλεγμένων προτάσεων, τόσο εντός της σχολικής κοινότητας όσο και σε τοπικό επίπεδο. Η διδακτική διαδικασία ολοκληρώνεται με αναστοχασμό και συζήτηση σχετικά με την ατομική και συλλογική ευθύνη απέναντι στην κλιματική κρίση, ενισχύοντας τη συμμετοχή των μαθητών στη διαμόρφωση ενός βιώσιμου μέλλοντος.
Πηγή: https://oceanservice.noaa.gov/ocean/earthday.html
Ημερολόγιο
Ανακοινώσεις
Όλες...- - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -