Μάθημα : ΜΑΘΗΜΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ_1ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ_Β2_2025-26

 

 

 

 

ΜΕΛΕΤΗΣΤΕ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ ΤΗ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ (PDF) ΠΟΥ ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΕΤΑΙ. ΕΝΗΜΕΡΩΘΕΙΤΕ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΑΤΙΘΕΝΤΑΙ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΕΤΕ ΤΙΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ. ΑΚΟΜΑ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ, ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ, ΜΕ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ Ο ΕΡΕΥΝΗΤΗΣ ΟΦΕΙΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ. ΤΕΛΟΣ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΠΟΥ ΠΑΡΑΤΙΘΕΤΑΙ ΜΑΣ ΒΟΗΘΑ ΝΑ ΘΥΜΗΘΟΥΜΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΤΟΥΣ ΑΞΟΝΕΣ, ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΠΕΡΙΣΤΡΑΦΗΚΕ ΚΑΤΑ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ, Η ΔΙΔΑΧΘΕΙΣΑ ΥΛΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ. 

ΚΑΛΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ!!

ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΥΤΟ ΘΑ ΕΞΕΤΑΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΟΡΤΗ ΤΗΣ ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗΣ, ΚΑΤΑΝΟΩΝΤΑΣ ΑΡΧΙΚΑ ΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΗΣ ΠΛΑΙΣΙΟ. ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ, ΘΑ ΜΕΛΕΤΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ: ΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΟΣ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΠΥΡΙΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ, ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΒΑΘΥΤΕΡΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ. ΤΕΛΟΣ, ΘΑ ΑΝΑΛΥΣΟΥΜΕ ΓΙΑΤΙ Η ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗ ΘΕΩΡΕΙΤΑΙ Η ΓΕΝΕΘΛΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΚΑΙ ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΗ Η ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΗ ΟΤΙ Η ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΜΙΑ ΣΥΝΕΧΗ ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗ. ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΙΘΕΤΑΙ Η ΕΙΚΟΝΑ ΤΗΣ ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗΣ, ΑΠΟ ΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΟΠΟΙΑΣ ΘΑ ΕΞΑΧΘΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ.

ΚΑΛΗ ΜΕΛΕΤΗ!

Η ΠΡΩΤΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΙΔΡΥΘΗΚΕ ΣΤΑ ΙΕΡΟΣΟΛΥΜΑ ΑΜΕΣΩΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗ, ΟΤΑΝ ΤΟ ΑΓΙΟ ΠΝΕΥΜΑ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΕ ΤΟΥΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕ Η ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΧΙΛΙΑΔΩΝ ΠΙΣΤΩΝ. Ο ΤΡΟΠΟΣ ΖΩΗΣ ΤΟΥΣ ΗΤΑΝ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΟΣ: ΖΟΥΣΑΝ ΣΕ ΠΝΕΥΜΑ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΚΤΗΜΟΣΥΝΗΣ, ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΟΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΛΕΣΗ ΤΗΣ ΛΑΤΡΕΙΑΣ. ΩΣΤΟΣΟ, ΣΥΝΤΟΜΑ ΠΡΟΕΚΥΨΑΝ ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ. ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΘΑ ΜΕΛΕΤΗΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΠΡΩΤΩΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΘΕΣΟΥΜΕ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ. ΘΑ ΑΝΑΔΕΙΞΟΥΜΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΕΚΥΨΑΝ, ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΠΟΥ ΕΠΙΛΕΓΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΥΣΗ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΑΦΕΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΜΕ ΤΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΠΟΥ ΑΠΟΔΙΔΕΙ Η ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΣΤΗΝ ΥΛΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΣΗΜΕΙΩΝ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΔΕΙΧΘΕΙ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΧΘΕΙ ΟΤΙ Ο ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ, ΩΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ, ΕΧΕΙ ΤΙΣ ΡΙΖΕΣ ΤΟΥ ΒΑΘΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΕΦΕΥΡΗΜΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΕΚΥΨΕ ΣΕ ΜΕΤΑΓΕΝΕΣΤΕΡΕΣ ΕΠΟΧΕΣ. 

ΚΑΛΗ ΜΕΛΕΤΗ!

ΓΙΑΤΙ Ο ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΥΛΟΣ ΗΤΑΝ Ο ΠΙΟ ΙΔΑΝΙΚΟΣ ΚΗΡΥΚΑΣ ΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟΥ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟ ΚΟΣΜΟ; ΠΩΣ ΕΓΙΝΕ Η ΜΕΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ; ΠΟΙΑ ΗΤΑΝ Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕ ΣΤΙΣ ΙΕΡΑΠΟΣΤΟΛΙΚΕΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΟΔΕΙΕΣ ΚΑΙ ΠΟΙΑ ΕΞ ΑΥΤΩΝ ΤΩΝ ΙΕΡΑΠΟΣΤΟΛΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟΔΕΙΩΝ ΗΤΑΝ Η ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ; ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕ Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΕΩΝ; ΠΟΣΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΗΤΑΝ ΤΕΛΙΚΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΤΩΝ ΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΠΟΙΑ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΑΠΟΡΡΕΟΥΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΥΣ; ΜΕΛΕΤΗΣΤΕ ΤΟ PPT ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ, ΤΑ VIDEO ΠΟΥ ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΤΟΙΜΑΣΤΕΙΤΕ ΓΙΑ...ΛΥΣΗ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟΥ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ!!! ΚΑΛΗ ΜΕΛΕΤΗ!!

ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΝΑ ΜΕΛΕΤΗΣΕΤΕ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ, ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΤΙΘΕΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΟΜΕΝΟ ΕΓΓΡΑΦΟ, ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΒΕΙΤΕ ΣΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΕΤΕ. Η ΑΝΑΘΕΣΗ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ ΣΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΑΣ (ΠΕΜΠΤΗ 18/12/2025)

ΑΓΑΠΗΤΑ ΜΟΥ ΠΑΙΔΙΑ, ΕΝΑ ΝΕΟ ΕΤΟΣ ΑΝΕΤΕΙΛΕ! ΕΥΧΟΜΑΙ ΝΑ ΣΑΣ ΒΡΕΙ ΥΓΙΗ, ΧΑΜΟΓΕΛΑΣΤΑ, ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΑ ΚΑΙ ΓΕΜΑΤΑ ΟΝΕΙΡΑ!! ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΜΑΣ Ο ΧΡΟΝΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΠΛΩΣ ΡΟΗ ΣΤΙΓΜΩΝ ΠΟΥ ΧΑΝΟΝΤΑΙ ΑΛΛΑ ΦΑΝΕΡΩΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!!

 

Η "ΣΟΦΙΑ" ΠΟΥ ΑΠΟΘΗΣΑΥΡΙΣΑΜΕ ΤΟ ΕΤΟΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΗΣΕ, ΑΣ ΜΑΣ ΦΩΤΙΖΕΙ ΣΤΙΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΜΑΣ ΤΗ ΝΕΑ ΧΡΟΝΙΑ! ΔΙΑΒΙΒΑΖΩ ΤΙΣ ΠΙΟ ΕΓΚΑΡΔΙΕΣ ΕΥΧΕΣ ΣΤΟΝ ΚΑΘΕΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΕΜΙΑ ΞΕΧΩΡΙΣΤΑ, ΟΠΩΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΣΑΣ. ΑΣ ΕΙΝΑΙ ΕΛΠΙΔΟΦΟΡΟ, ΚΑΡΠΟΦΟΡΟ ΚΑΙ ΓΕΜΑΤΟ ΑΓΑΠΗ ΤΟ 2026!

 

ΣΤΗΝ ΜΝΗΜΗ ΤΗΣ ΕΟΡΤΗΣ ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΙΟΥ ΙΕΡΑΡΧΗ, ΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΚΑΙΣΑΡΕΙΑΣ Μ. ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ, ΣΑΣ ΔΙΑΒΙΒΑΖΩ ΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΑΠΟ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: "Ο ΦΤΩΧΟΣ ΚΑΙ Ο ΆΓΙΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ". ΕΠΙΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΠΟΥ ΜΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΕΙ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ.

ΑΝΑΡΤΑΤΑΙ Ο ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΙΤΛΟΥΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΠΟΥ ΕΠΕΛΕΞΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ. ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΝΑ ΤΗΡΗΘΟΥΝ ΤΑ ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΟΥ ΣΑΣ ΔΟΘΗΚΑΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ: 1) ΤΣΑΒΔΑΡΟΓΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΙ 2) ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΠΑΠΑΡΓΥΡΙΟΥ ΔΕΝ ΔΗΛΩΣΑΝ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΝΤΑΙ ΘΕΡΜΑ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΟΥΝ ΤΟ ΣΥΝΤΟΜΟΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΟ.

ΣΥΛΛΟΓΙΣΤΕΙΤΕ ΟΛΑ ΟΣΑ ΠΕΡΑΣΑΝ ΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΩΝ ΔΙΩΓΜΩΝ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΡΩΜΑΙΟΥΣ. ΜΕΛΕΤΗΣΤΕ ΣΤΟ ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΟΜΕΝΟ ΑΡΧΕΙΟ ΟΛΑ ΟΣΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΗΚΑΜΕ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΙΔΟΣ, ΤΟ ΕΥΡΟΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΩΝ ΔΙΩΓΜΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΤΕ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΤΕ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Μ. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ, Ο ΟΠΟΙΟΣ ΕΘΕΣΕ ΤΕΡΜΑ ΣΤΟΥΣ ΠΟΛΥΧΡΟΝΟΥΣ ΔΙΩΓΜΟΥΣ ΚΑΙ ΘΕΣΠΙΣΕ ΤΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΤΗΣ ΑΝΕΞΙΘΡΗΣΚΙΑΣ. ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΜΑΣ ΕΝΤΑΣΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΔΡΑΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΙΧΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟΥ ΚΕΚΤΗΜΕΝΟΥ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ.