Μάθημα : Νοσηλευτική II Γ ΄ΛΥΚΕΙΟΥ (Δοκιμαστικό Μάθημα)

Κωδικός : 1140090458

Νοσηλευτική II Γ ΄ΛΥΚΕΙΟΥ (Δοκιμαστικό Μάθημα)

1140090458  -  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΑ ΣΑΡΑΝΤΙΔΟΥ

Περιγραφή Μαθήματος

Μάθημα

 

 

Το Μάθημα της Νοσηλευτικής: Θεμέλια, Αξίες και Πρακτική

 

Το μάθημα της Νοσηλευτικής αποτελεί τον πυρήνα της εκπαίδευσης στα επαγγέλματα υγείας, εφοδιάζοντας τους μαθητές όχι μόνο με γνώσεις αλλά κυρίως με συνειδητή στάση και πρακτική ικανότητα στην παροχή φροντίδας. Σκοπός του μαθήματος είναι η δημιουργία επαγγελματιών που μπορούν να ανταποκριθούν αποτελεσματικά και με ανθρωπιά στις σύνθετες ανάγκες του ασθενούς.Το εργαστηριακό μέρος του μαθήματος είναι ζωτικής σημασίας, καθώς εξασφαλίζει την πρακτική κατάρτιση των μαθητών σε βασικές και απαραίτητες τεχνικές εφαρμογές. 

 

 

  |  0 αξιολογήσεις
 |  Σχόλια (0)

  • Περιεχόμενο μαθήματος

    Το βασικό περιεχόμενο του μαθήματος Νοσηλευτική ΙΙ στη Γ′ τάξη του τομέα Υγείας-Πρόνοιας–Ευεξίας, ειδικότητα «Βοηθών Νοσηλευτών» στα ΕΠΑΛ είναι :

     

    • Οργάνωση και λειτουργία νοσοκομείων, νοσηλευτικών τμημάτων και μονάδων υγείας.

    • Διαδικασίες εισαγωγής, μεταφοράς, νοσηλείας και εξόδου του ασθενούς.

    • Βασικές δεξιότητες νοσηλευτικής φροντίδας: λήψη ζωτικών σημείων, ατομική υγιεινή ασθενούς, επίβλεψη ασθενών με ειδικές ανάγκες.

    • Νοσηλευτική δεοντολογία, δικαιώματα και υποχρεώσεις ασθενών και νοσηλευτικού προσωπικού.

    • Χορήγηση φαρμάκων, οξυγονοθεραπεία, φροντίδα τραυμάτων και κατακλίσεων.

    • Επικοινωνία στη νοσηλευτική πράξη: βασικές αρχές, τεχνικές, διαπολιτισμικές ιδιαιτερότητες.

    Μαθησιακοί στόχοι

    Εκτέλεση βασικών νοσηλευτικών ενεργειών

    Ο μαθητής/η μαθήτρια:

    • Λαμβάνει ζωτικά σημεία (θερμοκρασία, σφυγμό, πίεση, αναπνοή).

    • Εφαρμόζει τις βασικές αρχές υγιεινής και ασφάλειας του ασθενούς.

    • Εξασκείται στη φροντίδα κατακεκλιμένων ασθενών, στην πρόληψη κατακλίσεων και στην αλλαγή ιματισμού.

    • Συμμετέχει στην χορήγηση φαρμάκων, με βάση τις οδηγίες του νοσηλευτή/ιατρού.

    Ανάπτυξη επαγγελματικής συμπεριφοράς και δεοντολογίας

    Ο μαθητής/η μαθήτρια:

    • Καλλιεργεί σεβασμό, διακριτικότητα και εχεμύθεια προς τον ασθενή.

    • Τηρεί τους κανόνες νοσηλευτικής δεοντολογίας και το ιατρικό απόρρητο.

    • Αντιλαμβάνεται τη σημασία του ανθρωποκεντρικού χαρακτήρα της νοσηλευτικής.

    Διδάσκοντες

    ΣΑΡΑΝΤΙΔΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΑ

    Ομάδα στόχος

    Τομέας Υγείας Πρόνοιας Ευεξίας, Τμήμα βοηθών Νοσηλευτών, Γ τάξη 

Εισαγωγή στη Νοσηλευτική

Με το τέλος της ενότητας, ο/η μαθητής/τρια θα πρέπει να είναι σε θέση να:

 

 

  • Να κατανοεί τον ορισμό και το αντικείμενο της Νοσηλευτικής.

  • Να διακρίνει τη σχέση μεταξύ υγείας και αρρώστιας.

  • Να γνωρίζει τη θέση της Νοσηλευτικής στο σύστημα υγείας.

  • Να αναγνωρίζει τον ρόλο, τα καθήκοντα και το προφίλ του νοσηλευτή.

  • Να γνωρίζει τα επίπεδα εκπαίδευσης και τους επαγγελματικούς τίτλους του κλάδου.

  • Να αντιλαμβάνεται τη σημασία της Νοσηλευτικής για το άτομο και την κοινωνία.

Ετικέτες:  νοσηλευτική, εισαγωγή

 

Διδακτέα ύλη:

Κεφάλαιο 3ο Βασική Νοσηλευτική

1.Εισαγωγή στη Νοσηλευτική– Ορισμός Νοσηλευτικής σελ.39 -40

 

 

 

 

 

 

Ημερολόγιο

Προθεσμία
Γεγονός μαθήματος
Γεγονός συστήματος
Προσωπικό γεγονός

Ανακοινώσεις

Όλες...